El pasado 2 de abril, el mundo se unió para celebrar el Día Mundial del Autismo, una jornada dedicada a crear conciencia y normalizar esta neurodivergencia. Instituciones de todo el mundo organizaron diversas actividades, anuncios y celebraciones para visibilizar y apoyar a este colectivo. Pero, ¿qué es realmente el autismo y cuál es el papel de los profesores y alumnos universitarios en este contexto? En primer lugar, es crucial comprender qué es el autismo. En los últimos años, el diagnóstico del autismo ha experimentado un cambio significativo. De ser considerado anteriormente como una "enfermedad mental discapacitante", ahora se entiende más como una diferencia neurobiológica. El autismo no debe ser visto como un trastorno a ser "curado", sino como un espectro no lineal de características humanas. Además, es importante destacar que el autismo tiene un componente altamente genético y su diagnóstico ha mejorado gracias a una consideración más amplia de los facto...
Madonna siempre ha sido una rebelde. Pero este fin de semana demostró que sufre el mal del capacitismo. En el video viral de su concierto en Los Ángeles se ve a la cantante preguntando a una persona del público, con un tono bastante despectivo, por qué estaba sentada. Al acercarse, desafiante, se da cuenta que la persona va en silla de ruedas. Sin pensarlo, dice textualmente: “Oh, ok… políticamente incorrecto, perdona. Me alegro de que estés aquí”. Lo que para muchos puede parecer simplemente un error alberga una infinidad de problemas de actitud, capacitismo y prejuicios. En primer lugar, el tono con el que se dirige a la persona es revelador. Se puede percibir en su voz cierta irritación, como si la mera idea de que alguien esté sentado en su concierto fuera incomprensible. ¿Quién en su sano juicio no se levanta en un concierto de Madonna? Y esto, ladies and gentlemen, es el capacitismo. Según Wolbring (2008) , el capacitismo puede ser definido como un conjunto de creencias, proces...